你的孩子是不是有惡霸的潛力？5個避免的方法
三歲半的昆汀開心地操場上猛衝， 像往常一樣,不知從從哪來的另一個小男孩踢他的小腿。 昆汀顯得有些驚慌失措,就像他不能相信剛才發生的事情。 但他沒有踢回來。 首先,他哭了幾分鐘——司空見慣了的孩子。 但後來他不哭了， 走到那個男孩面前， 平靜但帶著感情地說：“我不喜歡你做的事情。 我不會踢你——你應該永遠不會踢人， 這是事實!”
我們有很多該從他身上學的東西。 他是一個堅定的、獨立的、懂得關懷的男孩， 但是所有的父母都有可能會養出有道德缺陷的孩子。
父母， 向孩子逐漸灌輸道德， 價值會出現。
所以：
1、隨孩子的天性
接受你的孩子， 而不要把他塑造成你應該的樣子。 通過允許你的孩子自己的空間來超越你,建立自己的認同感,為他打開世界的可能性,給他履行他的潛在的機會。 擴大——而不是收縮——你的孩子的生命， 不是強加自己的恐懼或限制他。
當我還是一個沒有經驗的媽媽， 我把我的孩子送進幼稚園， 那個幼稚園讓所有兩歲的孩子都與學校的老師握手， 我的兒子拒絕握手， 儘管他可能會與他擊掌。 與其質問學校將在其學齡前兒童的要求， 或者讓我的兒子成為自己——我起初以為我做錯了什麼。
2、鼓勵獨立
這樣做,讓你的孩子會做任何他能成為自己的事情， 從試探字母到倒一杯果汁再到帶著他的盤子去水槽邊。 幫助促進你的男孩的過程,但不要給他的任務。 我遇到了一個媽媽， 她為她的三個男孩清理， 讓他們更容易在每個水槽下儲存小畚箕和掃帚， 包括他們的遊戲區域。
鼓勵他們分配責任——然後堅持——他們自己的目標和期待， 通過這個， 他會自己檢測，
3、但讓他感覺融入
灌輸責任感和道德力量在你的男孩,他的家庭成員的主動和積極參與。 期望他做的家務和其他適齡的職責。 他6歲的時候,昆汀已經獲得他的津貼， 將床單的床拉下來上,幫助洗衣服,設置表,包裝回收的紙,和洗晚飯的沙拉。 他的媽媽說,“我們告訴他,每個人都在這個家庭工作。 沒有人可以坐下來等待。 “事實上,昆汀喜歡是他的工作。 給你的孩子感覺他有一個角色的能力,是團隊的重要組成部分。
4、實施邊界
父母的風格可以被描述為參與和考慮提高反射,有意識的、集中的男孩的身份和道德纖維。 這意味著執行公司限制和堅持清晰的界限,但沒有嚴厲。 讓他知道什麼是正確的,什麼不是,當談到治療其他家庭成員,朋友,陌生人。
在我的觀察,父母鼓勵高標準和道德的勇氣的男孩有一段輕鬆的時間獨立思考,堅持他們相信的。 就像成為勇敢的自己一樣簡單：畢竟， 你是你的兒子的榜樣。
5、承諾做不歧視性別的父母的
我們一直成長在一個母子親密接觸會被懷疑的社會。 但是我認識到一位元母親與她的兒子溝通的能力,包括讓他知道她的感覺,承認自己的錯誤,並且尊重他的感情——幫助他擴展連接和別人親密的感覺。
八歲的麥克非常親近他的最好的朋友,亞曆克。 在後院玩了一輪之後他們會進來和讀一本書， 並一起說話。 當亞曆克轉到另一所學校， 麥克說他很孤獨。 麥克的母親很看重兒子的悲傷,並鼓勵他表達他的感情。 她給了他關懷和洞察力的禮物， 結果,他在他的家人和他的同學們身上用上了。
