最新實驗表明幼兒利他行為並非與生俱來

據英國《每日郵報》1月6日報導， 美國斯坦福大學的一項最新實驗結果表明：嬰兒的利他行為並非與生俱來， 而是更多受到後天環境因素的影響。 該實驗結果向傳統觀點提出了質疑和挑戰。

據悉， 此前在心理學界， 關於利他行為是先天形成還是後天習得一直沒有定論。 2006年的一項實驗表明， 在不受任何外界刺激的前提下， 1歲半的幼兒會主動向陌生人伸出援手。 此項調查結果與很多專家“利他行為是與生俱來的”觀點不謀而合。

然而近日， 斯坦福大學的心理學系教授卡羅爾·德維克(Carol Dweck)和研究生魯道夫·科爾特斯·巴拉甘(Rodolfo Cortes Barragan)對此觀點提出了質疑。

帶著疑問， 卡羅爾和魯道夫開展了新的實驗。 實驗對象為34名1至2歲的幼兒， 他們被隨機分成兩組。 實驗者先陪同第一組實驗物件玩耍和交流以建立初步的熟知關係。 幾分鐘後， 實驗者故意將小球丟在桌上， 觀察幼兒是否會主動幫忙把球撿起來， 該組實驗過程同2006年的實驗如出一轍。 第二組實驗者在“故技重施”之前， 同實驗物件之間沒有進行任何交流， 他們各自進行著“平行遊戲”。

實驗結果表明， 第一組實驗物件中幫忙撿球的幼兒數量是第二組實驗物件的三倍。

此次實驗結果驗證了卡羅爾和魯道夫的猜想：幼兒的利他行為更多受到環境因素即人際交往的影響， 而並非此前所傳的受遺傳因素的影響。 卡羅爾表示他們將會進行進一步的實驗和研究來驗證自己的觀點。