育兒新觀念：“你真棒”要誇到點上

開欄的話：如何與新生兒互動？到底能不能懲罰犯了錯的孩子？怎樣才能真正讀懂孩子的內心世界……在全球各地文化激烈碰撞的當今， 新手爸媽們的育兒觀念發生了翻天覆地的變化， 也產生了很多疑問。 本期開始， 我們將邀請育兒專家深入探討， 並為您介紹科學的育兒新觀念。

隨著近些年東西方文化交流的深入， 國人開始反思傳統的“棍棒底下出孝子”等懲戒教育的弊端， 並大力推崇美國式的“讚賞教育”。 但這種思潮也導致一部分家長、老師走向另一個極端， 即認為經常誇孩子一定沒錯， 讚賞可以解決一切問題。

我曾遇到一名家長求助， 問題是孩子不願去上學。 經過交談發現， 這個孩子從出生到上幼稚園、小學， 無論家長、老師都對其滿口讚賞：“寶寶真聰明”、“兒子， 你真棒”。 可事實上， 孩子也不知道自己聰明在哪、棒在哪， 只是漸漸聽不得批評了。 到了小學， 因為總不能按時交作業， 被老師批評後， 孩子不是反省自己、積極改正， 反而越來越怨恨老師、討厭學校， 甚至厭學。

從上面的案例， 我們可以看出， 一味地誇獎， 也會給孩子帶來傷害。 1.形成錯誤的自我印象， 覺得自己什麼都行， 在面對批評時就容易覺得是別人的錯， 缺乏自我反省， 傾向於責怪別人或選擇放棄；2.孩子只知道什麼能做， 卻不知道什麼不能做， 缺乏約束自己的能力；3.陷入過分的自我欣賞中，

那麼， 家長到底該如何誇獎孩子呢？事實上， 懲戒與讚賞都是孩子成長過程中必不可少的。 我們要通過懲戒告訴他什麼不能做， 孩子會逐漸發展出自我控制力及接受規則的態度；要通過讚賞告訴他什麼應該多做， 孩子會逐漸發展出自我肯定。 但不管是好的部分、不好的部分， 都是構成孩子自我意識的重要組成， 缺一不可。

誇獎孩子要講技巧， 不能看到孩子隨意做了一件事情， 家長不經思考就一頓讚美， 這種誇獎只不過是敷衍。 正確的做法是， 在看到孩子認真的態度或取得了進步後， 再適度誇獎， 並且要解釋清楚誇獎的原因。