怎樣在家做弱視訓練

一般來講得話， 我們關鍵的還是要就是說對于發病原因開展醫治， 例如是最先是形覺奪走消除他形覺奪走。 假如他是有哪個屈光不正或是是屈光參差得話， 我們開展配眼鏡糾正弱視。 訓煉得話是一個輔助治療方式， 它能夠協助我們改進這一旁管理中心凝視， 乃至是能夠對這一細致的實際操作開展訓煉。

一般來講我們還是建議在靠譜的醫院門診和靠譜的場地開展訓煉， 如果是在家里訓煉得話還要在醫生的具體指導下開展一個訓煉， 例如用心磨煉的實際操作或是是弱視治療儀開展弱視訓練。

父母能夠選購一張標準視力表， 掛在家里光源充裕的墻壁， 在5米遠方讓小孩分辨。 用這一方式查驗， 小孩最好是不必低于4歲。 查驗時一定要各自遮眼查驗， 不能讓小孩眼睛另外看， 避免單眼弱視被沒檢， 反復用心查驗幾回后， 若發覺一只眼眼睛視力小于0.6，

則需帶娃到醫院門診進一步診斷。

觀查小孩是不是有出現異常個人行為。 例如， 將較為顯眼的物件放到小孩眼下， 觀查他是不是能及時處理;觀查小孩眼睛、單眼凝視時的狀況， 留意他看電視劇時是不是湊得靠近;觀查小孩看東西時有沒有出現異常頭位，

例如是不是喜愛仰頭、低下頭看;觀查小孩看物塊時可否平穩凝視， 如目光往返旋轉或是震顛， 則有弱視的可能;觀查小孩行走是不是常摔倒， 是不是總拿不上東西。

觀查小孩獨立用眼見物時是不是有出現異常。 針對不肯相互配合查驗眼睛視力的小孩，

可根據遮住實驗來大概掌握眼睛眼睛視力狀況。 具體做法為：有心遮住一只眼睛， 讓小孩單眼凝視物塊。 若小孩主要表現好安靜， 而當遮住另一只眼時， 小孩卻欲摘掉遮住物， 那么就提醒未遮住的一只眼視力差。