中風患者的康復訓練有哪些
在中風的恢復期及後遺症期， 主要側重於肢體、語言、智慧障礙等的康復， 此時多為氣虛血瘀、痰瘀互阻以及肝腎陰虛之證， 內科常用益氣活血， 化痰祛瘀， 滋陰通絡方法等結合針灸， 推拿等進行治療。
值得注意的是， 中風患者的心理壓力一般十分沉重， 表現有緊張、恐懼、擔憂、悲觀失望， 甚至產生絕念等不良情緒。 因此應重視心理康復與護理， 要耐心安慰病人、從生活護理方面多關心體貼病人， 為其排憂解慮， 幫助患者消除恐懼、急躁或失望的情緒， 恢復治療信心， 循序漸進， 持之以恆。 儘量避免精神上的刺激，
中風病人康復訓練常有哪些方法？
主要有三方面的內容：
1、認知鍛煉：主要用於智能障礙的康復。 針對患者不同的症狀， 結合其文化程度、興趣愛好、生活習慣等各方面情況進行康復工作的指導。
（1）閱讀鍛煉， 從簡單的句子甚至單詞開始訓練， 逐步加量。 閱讀又可以分為主動閱讀與被動閱讀， 前者由患者主動閱讀， 然後檢查其對內容的記憶程度， 判斷其智慧的恢復程度。 後者由護理人員閱讀， 患者當聽眾， 讀完一定的數量後， 向患者提問， 檢查其記憶能力。
（2）綜合性的腦力訓練， 如搭積木、玩紙牌遊戲、下棋、聽廣播、聽音樂、看電視、電影等， 練習書畫、背誦詩詞、簡單計算、智力拼圖等，
2、 語言康復訓練：主要用於語言障礙的康復。 對於失去發音能力的患者， 每天讓其發“啊”音， 或用咳嗽， 或吹火柴誘導發音。 有發音能力不能言語者， 陪護者要有計劃地每天固定教幾個宇， 不斷重複， 直至教會為止， 在教時讓患者學教者的口形發音， 先教字， 然後教句。 同時定時給患者宣讀文章， 進行聽覺刺激的語言訓練。
3、 運動功能訓練：主要用於肢體功能障礙。 目的是舒展處於縮短狀態的癱瘓
肌肉， 改善血液及淋巴迴圈， 刺激神經營養功能。 同時訓練代償功能， 改善中樞神經系統對各肌群的協調控制。
（1）被動運動：被動運動應包括患肢所有關節各個方向的運動，
（2）主動運動：運動應輕鬆平穩， 先簡單， 後複雜。 要多做放鬆緊張肌肉的練習， 深呼吸和輕鬆的腹背肌運動， 帶動患側肌肉、關節的活動。 然後做進一步恢復協調功能的練習， 四肢互相配合的運動訓練等。 要注意調節運動量， 避免疲勞過度， 加重偏癱病人的肌肉痙攣。
