“親子閱讀”該怎麼讀？這張表格一目了然
綜藝節目《朗讀者》一經播出就好評如潮。 點評者從各個角度對節目進行瞭解讀， 但萬變不離其宗的就是——“讀”。
董卿在節目的片花裡說得很動情：總有一段文字影響生命的成長，
濮存昕也說他感恩父親， “因為他讓我成為有閱讀習慣的人， 是最早點燃我心中善的燈火的人。 ”
所以， 不要小看讀書的力量， 更不能小瞧兒時的親子閱讀。 它不僅能幫助孩子養成良好的閱讀習慣，
有專家曾指出， 比起給孩子上各種各樣的早教班， 親子閱讀的早教作用重要得多。
親子閱讀有張“年齡表”
很多父母會給孩子買昂貴的書， 卻不知如何培養寶寶的閱讀興趣。 早教專家建議， 不妨從孩子的年齡和語言發育情況入手。
年齡閱讀技巧推薦書目0~1
家長讀，孩子聽
色彩鮮豔、材質較硬、內容有節律的書2~3問孩子簡單的問題兒歌、童謠、簡單的圖畫書
3~6問孩子需要思考的問題較複雜的圖畫書有情節的故事書
6~8讓孩子自己選書趣味性強的書章節較短的文字書
9歲以上培養孩子的思維能力帶插畫的經典著作0~1歲
家長讀， 孩子聽。 讀書時儘量讓寶寶有身臨其境的感受。
要吸引嬰兒的注意， 應選擇色彩鮮豔、內容有節律、押韻的書， 材質儘量硬些、不易撕爛。
2~3歲
注意互動， 多次閱讀後可以向寶寶提問， 並逐漸提高問題難度， 如“小明的衣服是什麼顏色的?”， 如果寶寶答不出， 給出正確答案即可。
3歲前不建議指讀， 可以讓孩子一邊玩， 一邊為他們朗讀。 推薦兒歌、童謠及簡單的圖畫書。
3~6歲
3-6歲是培養孩子閱讀能力的最佳時期， 儘量每天堅持和寶寶一起閱讀半個小時。
父母可提出一些需要寶寶動腦筋的問題， 如“小紅為什麼要這樣做”， “接下來可能會發生什麼呢?”， 讓寶寶在閱讀時學會思考。
6~8歲
讓他們自己選書。 可以先選擇故事性、趣味性強的書，
9~11歲
試著讓孩子讀人物關係複雜的經典名著， 如《三國演義》。 應選擇有配圖的版本， 既降低了閱讀難度， 還能訓練孩子的思維、語言能力。
你可能遇到的6大疑問
什麼時候開始給寶寶讀書？
越早越好。 實際上， 胎兒還在子宮時， 已經能夠識別母親的聲音， 這時就可以把給寶寶讀書當作一個習慣固定下來。
美國兒科學會建議， 一旦寶寶出生， 父母就必須給寶寶讀書。 寶寶當然不會理解你說些什麼， 但你的讀書聲能激發他對聲音的興趣， 並幫助他提高聽力技巧。
另外， 從出生那天起就定期給寶寶讀書， 書籍自然就成了他生活的一部分。 聽到讀書聲， 寶寶就會感覺到樂趣。
應該給寶寶讀些什麼？
在頭幾個月， 寶寶從你的讀書中學到的是語言的節奏， 而不是內容。 重複是很好的方法， 因為它有助於培養寶寶的語言能力。
為了不讓讀書變得乏味， 你可以改變音高， 或是不同的角色使用不同的聲音。
讀的內容不是很重要， 報紙、雜誌甚至小說， 什麼都行。 等寶寶大一些， 可以給他準備顏色鮮豔的硬板書和圖畫書。
最重要的是， 在讀書過程中， 寶寶把你的親密和聲音與書籍聯繫起來。 這向寶寶表明， 讀書是愉快且重要的。
大一點的寶寶適合什麼書？
愛看什麼，應由孩子決定。一些孩子喜歡帶圖的書，而另一些孩子喜歡能活動的書——要麼有活動頁，要麼有能“站”起來的圖片。
有的寶寶可能還喜歡節奏和韻律，童謠是他們的最愛。可以每隔一段時間，給孩子試試另外一種類型的書。
但是要注意，紙板書、布書等紙張耐用，經得起寶寶撕和咬的書才是首選。
可以使用有聲書籍和電子媒介嗎？
給寶寶讀的東西應該讓寶寶感到有情感的聯繫，否則會被他們忽略。
美國堪薩斯州立大學人類發展學教授貝蒂·哈特認為，電子設備會讓孩子和父母疏遠。所以，不要使用有聲書籍以及電腦、電視和收音機等電子媒介。
是否應該從一開始就教寶寶識字和發音？
給寶寶讀書時，應關注讀書的樂趣，而不是學習。過早強調識字、發音等學習，會極大地減少讀故事時的享受。
如果給寶寶讀得足夠多，他最終會把鉛字和發音聯繫起來。教會寶寶享受讀書的樂趣，比急不可待的學習更有價值。
如何讓寶寶從讀書中獲得最大的收穫？
秘訣就是，帶領寶寶和書籍互動，幫寶寶弄清故事與生活中的聯繫。
比如，如果書裡有黃球，就指著寶寶喜歡玩的紅球，問：“你最喜歡的是黃球還是紅球？”▲
愛看什麼，應由孩子決定。一些孩子喜歡帶圖的書，而另一些孩子喜歡能活動的書——要麼有活動頁，要麼有能“站”起來的圖片。
有的寶寶可能還喜歡節奏和韻律，童謠是他們的最愛。可以每隔一段時間，給孩子試試另外一種類型的書。
但是要注意，紙板書、布書等紙張耐用，經得起寶寶撕和咬的書才是首選。
可以使用有聲書籍和電子媒介嗎？
給寶寶讀的東西應該讓寶寶感到有情感的聯繫，否則會被他們忽略。
美國堪薩斯州立大學人類發展學教授貝蒂·哈特認為，電子設備會讓孩子和父母疏遠。所以，不要使用有聲書籍以及電腦、電視和收音機等電子媒介。
是否應該從一開始就教寶寶識字和發音？
給寶寶讀書時，應關注讀書的樂趣，而不是學習。過早強調識字、發音等學習，會極大地減少讀故事時的享受。
如果給寶寶讀得足夠多，他最終會把鉛字和發音聯繫起來。教會寶寶享受讀書的樂趣，比急不可待的學習更有價值。
如何讓寶寶從讀書中獲得最大的收穫？
秘訣就是，帶領寶寶和書籍互動，幫寶寶弄清故事與生活中的聯繫。
比如，如果書裡有黃球，就指著寶寶喜歡玩的紅球，問：“你最喜歡的是黃球還是紅球？”▲
