別讓孩子說 我爸是李靖(1)
目錄：
第一章：我爸是李靖
第二章：別讓孩子疏離自然
第三章：道錯的歉
第四章：親友互動原則
我爸是李靖
從前有這麼一個孩子， 他們家很有背景：他父親是當地軍區司令員;他哥在西方某大企業擔任重要職位;他的導師是全國知名學者教授。 這位天之驕子有一次去洗浴城， 先與保安發生了口角， 憤而將其殺死， 然後他又捅死了聞訊趕來的洗浴城老闆的兒子。
老闆去法院起訴， 走到法院門口， 竟被這孩子在光天化日之下截住毒打了一頓。 這件事被媒體披露後， 在社會上引起了軒然大波， 迫於輿論壓力，
這孩子是中國古典神話裡的一個經典形象——哪吒。
在動畫片《哪吒鬧海》和一些小人書、民間故事集裡， 哪吒是因為龍王要吃小孩， 這才憤而出手。 不過仔細看《封神演義》和《西遊記>等故事， 會發現哪吒在少年時的作為， 實在就是因為個性跋扈。 《封神演義》裡有一段記載特別有意思：龍王三太子敖丙聽說巡海夜叉被打死， 來找哪吒理論， 問你是誰?哪吒回答：“我乃陳塘關李靖第三子哪吒是也。 俺父親鎮守此間， 乃一鎮之主。 我在此避暑洗澡， 與他無干， 他來罵我， 我打死了他， 也無妨。 ”
一上來先說“我爸是……”報出自己爹的身份職位， 再說自己姓名， 最後還大刺刺地誇口說“打死他也無妨”，
哪吒是個壞小孩， 他爹李靖卻是個可愛的窩囊廢。 中國講究君臣父子， 父權威重， 然而哪吒卻是裡頭一個異數。
對於這一對父子的關係， 《西遊記》裡有一段描寫最為傳神：
唐僧被白毛老鼠精捉走以後， 孫悟空、豬八戒在無底洞裡找到一塊供奉著李靖的牌位， 於是吵吵嚷嚷上天去告狀。 玉皇大帝讓太白金星帶著他們去天王府對質， 李靖一聽勃然大怒， 大罵孫悟空是誣告， 拔劍要砍。 就在這時， 哪吒一旁將劍架住， 叫道：“父王息怒。 ”李靖大驚失色。
寫到這兒， 吳承恩不寫了， 插敘一段議論。 這事可怪了哈， 兒子把老子的劍給架住， 你把他罵退了不就得了， 幹嗎還大吃一驚呢?然後吳承恩說了一段故事：哪吒大鬧東海龍官，
說完故事， 回到原來的場景， 看看吳承恩是怎麼描寫的：
早有那三太子趕上前， 將斬妖劍架住， 叫道：“父王息怒。 ”天王大驚失色……今日因閑在家， 未曾托著那塔， 恐哪吒有報仇之意， 故嚇個大驚失色。 卻即回手， 向塔座上取了黃金寶塔， 托在手間問哪吒道：“孩兒， 你以劍架住我刀， 有何話說?”
當爹當到這份兒上， 可真是太失敗了。
別讓孩子疏離自然
近期， 一份名為“兒童與自然親密程度”的網路調查顯示：城市兒童戶外活動的場所以人工化的社區和公園為主，
自然之友環境教育負責人胡卉哲在臺灣做環境教育的過程中發現， 孩子們冬天怕冷， 夏天怕濕、怕蚊子等， 對陌生環境的適應能力很弱。 身處自然環境中時， 孩子們表現出陌生和恐懼， 不習慣粗糙的東西;看到蟲子就會尖叫;對生命很淡漠， 看見螞蟻就想踩， 隨意摘樹葉等。
孩子患上“自然缺失症”， 很大程度上是家長的責任。 家長們喜歡把孩子送進各種學習班， 而不是帝著孩子接觸大自然。 “其實， 孩子們週末都沒有休息，
自然之友創始人梁從誡先生說過一段話：“沒有孩子會生來不愛樹林、池塘、草地， 不愛野花和小鳥。 如果他們茫然， 那是現代生活對童心的扭曲。 讓城裡的孩子回至自然中去，
道錯的歉
一個母親和十來歲的孩子走在大街上， 突然間從旁邊的街道上跑來一個孩子， 他沖著母親和孩子深鞠一躬， 嘴裡面說道：不好意思， 是我錯了， 請求你們的諒解。
莫名其妙地接受了一個陌生孩子的道歉， 母親有些糊塗， 但很快地， 她認為這個道歉的孩子可能是自己兒子的校友， 可能他們在班裡出現了誤會，本能地，她對這個鞠躬的孩子說道：沒事的，下次注意就好。然後那個孩子像一溜煙一樣消失在人群裡。
遠處，一個母親模樣的人在迎接自己的孩子，她似乎對孩子的表現十分滿意。
這個叫瑪麗的母親十分驚訝，他問旁邊的孩子波爾，他是你的同學嗎?
不是呀，我根本不認識他，媽媽，你不認識他嗎，可是，您接受了他的道歉了。
瑪麗忽然間意識到這個問題很嚴重，他道錯歉了，可能是他認錯了人，更可怕地是，他可能是在敷衍自己的母親，因為母親在遠方看著他向別人道歉。
波爾說道：這是很平常的事情，可能是誤會吧，我們回家吧，我們還要籌畫午餐。
不，波爾，聽我說，我們有兩個錯誤，一是我們不該接受這個歉，我們受之有愧，不是我們應該得到的，我們就不能要，二是他欺騙了自己的母親，他是在完成任務，這種欺騙有時候是致命的，會影響這個孩子的成長，因此，我們要尋找這個孩子，你還記得他的模樣嗎?
是的，母親，雖然速度快了點，但是，我記得清楚，他的嘴角長了一顆黑痣，另外，他的右腿有些殘疾，看起來，他們家並不十分富裕。
波爾與瑪麗花了半個下午時間尋找那個道歉的孩子，工夫不負有心人，他們在難民窟的旁邊，發現了那個眼神頗有些迷離的孩子，他也發現了他們，拔腿要跑時，波爾上前抓住了他瘦弱的胳膊。
波爾示意他不要動彈，我可練過拳擊，那個男孩子停止了掙扎。
他的母親聞聲跑了出來，那個窄小的廚房裡，剛剛傳出午飯的馨香。
瑪麗講明瞭自己的觀點，這個叫哈裡的母親聽完後，抬手就一記耳光，打的麥瑞一個趔趄：你竟然敢欺騙我，你昨天毆打的同學在哪裡，告訴我。
哈裡講明瞭事故的經過：麥瑞在大街了打了一個同學，哈裡知道後，讓他給這個被打的同學道歉，麥瑞本不情願，結果就出現了開頭時的鬧劇，母親躲在遠處看，他隨便找了個男孩子便道歉，母親被欺騙了。
瑪麗說道，這樣的事情我們本會一走了之，可是，我們不該接受這個道歉，現在，最重要的是找到那個被打的孩子，然後將這個歉意還給他，還有，麥瑞，你不該騙自己的母親，犯了錯誤的人要敢於承認錯誤。
兩個母親，兩個孩子，在午後的街市上游走，他們根據麥瑞提供的特殊，找到了一群無家可歸的孩子，他們此時正在計畫著報復麥瑞，要讓他們全家不得好死，兩個母親與一群孩子對峙著，那個被打的孩子叫弗裡曼，他虎視眈眈地看著兩個母親。
瑪麗講述了整個事情的經過，哈裡跟著補充，他們拉著麥瑞正式向弗裡曼道歉，請求他的諒解，弗裡曼不依不饒，說這根本不可能，他說自己有個偉大的計畫，已經成立了黑社會組織，頭一樁買賣就是要衝著麥瑞一家下手，然後便去搶超市、銀行，可能還有美國的國會大廈。
這真是個危險的計畫，瑪麗義正辭嚴地說道：你們是在犯法，麥瑞已經知道錯了，他已經真誠地道歉了，你一定寫下保證書，不再危害他和整個社會。
弗裡曼領著幾個孩子逃跑了，他們聲嘶力竭地依然叫囂著。
瑪麗與哈裡一商議，決定去尋找弗裡曼的母親，不然這個孩子就有可能墮落下去。
他們輾轉大半夜時間，終於敲開了弗裡曼的家門，床上躺著一個病中的母親，弗裡曼正跪在床邊。
就這樣，三個母親瓦解了一群孩子的統治危機，弗裡曼的母親決定將孩子送到父親身邊，由父親來管理他。
一個道錯的歉，竟然牽扯了這麼多的邏輯關係，你看，這個世界看起來這樣複雜，卻又是如此地簡單，只要有真誠和愛，再複雜的事情也可以剝絲抽繭、迎刃而解。
親友互動原則
除了父母之外，親友的來往也構成了教養子女的家庭環境。因為親戚朋友經常出現在家庭之中，和父母的互動，甚至和子女直接互動，都會影響到子女的教養。
我們提出五大原則，分別說明如下：
第一，在大家庭中，父母對待親人，不論長幼，都應該以禮相待。
子女的教養，說起來以父母的身教最為重要。父母做好榜樣，子女看在眼裡，自然會仿效父母的行為。父母做壞榜樣，也難免子女有樣學樣，養成不好的習慣。
身教重於言教，這是大家都耳熟能詳的道理。什麼叫做身教?就是以身作則，給子女樹立好榜樣。.
對待傭人作威作福，其實是常見的現象。父母認為自己是主人，對傭人有提供工作機會的恩惠，當然看不慣就大聲責駡，或者故意擺臭架子，給傭人臉色看。傭人受到這種屈辱，也會偷偷地報復在子女身上。當父母不在家的時候，傭人想盡辦法作弄子女，對子女的照顧馬馬虎虎，甚至有虐待小孩子的情況。子女看到父母作威作福的樣子，如果也依葫蘆畫瓢，也會和傭人產生不愉快的糾紛。
有人說現代傭人難請，請都請不來，怎麼敢對他們作威作福?那麼，換過來討好傭人，巴結傭人，和傭人過分親近，也會造成不良的結果。子女看父母對待傭人那麼好，認為傭人和父母一樣可靠，因而完全接受傭人的教養，成為一般富有家庭衰敗的主要原因。
第二，父母不要呼朋引友，在家玩樂吵鬧。
父母對子女的言教，是一種直接的教育方式。父母的言行舉止，看在子女的眼中，聽在子女的耳朵裡，就成為間接的教育。
我們或許以為，大人們的交往是大人世界的事情，和孩子無關。我們的活動，孩子既看不懂，也沒有興趣來關心和參與，因此可以放心做大人們愛做的事，不必過分理會子女的反應。這種不正確的觀念，使父母常常在不知不覺中教壞了子女。
第三，父母對親友干擾其子女的教育，不能計較。
我們發現有些父母，堅持自己對子女的教養原則，不喜歡親戚朋友的建議和干擾，認為那樣一來會搞亂了陣腳，使子女的教養產生淩亂和矛盾，對子女不好。其實，這種看法是不正確的。因為親友的關心，不但不能避免，反而可以促使子女早日接觸到不同的觀點和方式，對於長大以後多元化的社會更能夠適應。
父母不可能完全禁止子女和其他的人交往，當然更不可能禁止和親友的來往。不同的親友，對教養的主張並不相同，父母如果加以計較，必然會製造糾紛，不但自己和親友鬧得不愉快，子女也會覺得奇怪，為什麼非如此不可?
把家庭環境弄得太理想化、太單純化，對子女也會產生防疫力減弱的缺點。長大以後，很容易被社會上的惡勢力所欺騙、所操縱，對子女將來的適應力非常不利。
面對親友各種不同的教養意見，父母不必當面加以阻止或計較，卻應該私底下向子女說明為什麼會這樣，如果能夠把不同的地方加以分析比較，相信更能增加子女的瞭解和信心。當然，對於實在難以接受的親友，可以採取敬而遠之的方式，保持安全的距離。
第四，父母萬不得已，需要組成小家庭，也應該常常帶子女回家探親，養成子女樂於和家人團聚的習慣。
由近親走向家族，是中國家庭的一大特色。我們的原始家庭，也是一對夫妻和未婚子女的小家庭，叫做核心家庭。核心家庭向上下、左右的方向延伸就成為複式家庭，叫做家族。核心家庭是近親，複式家庭成為家族。這種由近親走向家族，主要的原因是一家人的心理和感情，一方面可以避免老年的時候家裡沒有兒孫吵鬧的寂寞，另一方面也能夠在比較多數的家人當中，培養出一兩個比較會讀書的人，來實現“耕讀之家”的願望。耕讀耕讀，就是有人生產，也有人讀書的意思。能讀書的人專心讀書，不能讀書的人可以耕田生產，大家互助，對子孫的教養有很大的幫助。
父母實在不得已，必須搬出去單獨成為一個小家庭也應該常常帶子女回家探望親人，以增加家族之間的聯繫，養成子女和家人團聚的習慣，也可以增進家族的團結和互助，也就是小家庭仍然能夠維護大家族的好處。
我們必須提高警覺，間接的教養比直接的更為有效。家庭中的活動，對子女的教養具有決定性的影響。
對父母而言，有時候找找刺激消磨時光也是人之常情，因為人生在世難免嫌棄平淡，不甘寂寞。於是呼朋引友，在家裡吃飯飲酒之餘，高談闊論還嫌不夠，還要卡拉OK，或者打打麻將，跳跳迪斯可。但是，我們有沒有想過，家中幼小的子女，在這種耳濡目染的情況下，將來長大以後，會產生什麼樣的後果?
父母偶爾想要和朋友聚會，想要玩樂吵鬧，最好到外面去，不要在家裡，當著子女的面。讓家裡保持一種和樂寧靜的環境，對教養子女有很大的幫助。
同樣打麻將，日本人就不在家裡打，我們是不是也應該避免?有些父母聲稱為了“解悶”而置子女於不顧。要知道子女的教養，才是父母一生當中最大的“贏注”，如果沉迷於麻將或娛樂，而輸掉了子女的前途，那才是最大的輸家。
我們常見到某些父母，希望子女用功讀書，他們會先示範喜愛讀書，父母讀書給子女看，自然而然子女就會效法。父母希望子女品德良好，父母的言行必須十分留意，處處謹慎，時時做好模範，子女自然會學習。
在大家庭中，有很多親人，這時候父母對待親人的態度，就成為子女模仿的對象。父母對待親人，不論長幼，如果都很有禮貌，以禮相待，那麼子女對待親人的態度也會十分有禮貌。否則的話，父母對親人不重視禮節，子女照樣沒大沒小，弄得親人也不喜歡和他們相處。
第五，父母對待傭人，不可作威作福或過分親近。
家庭中如果沒有必要，不必請傭人，尤其不可以把教養子女的責任完全交托給保姆或傭人。但是現代小家庭愈來愈多，職業婦女要兼顧職業和家庭，往往十分困難。在這種不得已的情況下，最好只讓保姆帶白天，晚上還是由父母自己來帶。不但要慎選保姆，而且要時常用心，留意小孩子有沒有什麼可疑的地方，多給小孩子一些愛的補充。若是有必要，當然也可以在家裡請傭人，來幫忙處理家務。這時候父母對待傭人的態度，應該十分謹慎，力求合理，才不致造成子女錯誤的觀念，養成子女不良的態度。對待傭人，既不可作威作福，把傭人不當人看待;也不可以過分親近，使傭人受寵得意，忘記了他是誰。
結語：你是否選擇了正確的育兒方式呢？很多父母其實都不知道自己在無形之中影響了孩子們的身心健康。不要讓你的孩子做一個不懂事的哪吒吧！(文章原載于《家庭保健》，刊期：2012.04，作者：馬伯庸，離坎，古保祥，曾仕強，劉君政，版權歸作者所有;轉載目的在於傳遞更多資訊，並不代表三九養生堂贊同其觀點和對其真實性負責。如涉及作品內容、版權和其它問題，請儘快與我們聯繫，我們將在第一時間刪除內容)。
可能他們在班裡出現了誤會，本能地，她對這個鞠躬的孩子說道：沒事的，下次注意就好。然後那個孩子像一溜煙一樣消失在人群裡。遠處，一個母親模樣的人在迎接自己的孩子，她似乎對孩子的表現十分滿意。
這個叫瑪麗的母親十分驚訝，他問旁邊的孩子波爾，他是你的同學嗎?
不是呀，我根本不認識他，媽媽，你不認識他嗎，可是，您接受了他的道歉了。
瑪麗忽然間意識到這個問題很嚴重，他道錯歉了，可能是他認錯了人，更可怕地是，他可能是在敷衍自己的母親，因為母親在遠方看著他向別人道歉。
波爾說道：這是很平常的事情，可能是誤會吧，我們回家吧，我們還要籌畫午餐。
不，波爾，聽我說，我們有兩個錯誤，一是我們不該接受這個歉，我們受之有愧，不是我們應該得到的，我們就不能要，二是他欺騙了自己的母親，他是在完成任務，這種欺騙有時候是致命的，會影響這個孩子的成長，因此，我們要尋找這個孩子，你還記得他的模樣嗎?
是的，母親，雖然速度快了點，但是，我記得清楚，他的嘴角長了一顆黑痣，另外，他的右腿有些殘疾，看起來，他們家並不十分富裕。
波爾與瑪麗花了半個下午時間尋找那個道歉的孩子，工夫不負有心人，他們在難民窟的旁邊，發現了那個眼神頗有些迷離的孩子，他也發現了他們，拔腿要跑時，波爾上前抓住了他瘦弱的胳膊。
波爾示意他不要動彈，我可練過拳擊，那個男孩子停止了掙扎。
他的母親聞聲跑了出來，那個窄小的廚房裡，剛剛傳出午飯的馨香。
瑪麗講明瞭自己的觀點，這個叫哈裡的母親聽完後，抬手就一記耳光，打的麥瑞一個趔趄：你竟然敢欺騙我，你昨天毆打的同學在哪裡，告訴我。
哈裡講明瞭事故的經過：麥瑞在大街了打了一個同學，哈裡知道後，讓他給這個被打的同學道歉，麥瑞本不情願，結果就出現了開頭時的鬧劇，母親躲在遠處看，他隨便找了個男孩子便道歉，母親被欺騙了。
瑪麗說道，這樣的事情我們本會一走了之，可是，我們不該接受這個道歉，現在，最重要的是找到那個被打的孩子，然後將這個歉意還給他，還有，麥瑞，你不該騙自己的母親，犯了錯誤的人要敢於承認錯誤。
兩個母親，兩個孩子，在午後的街市上游走，他們根據麥瑞提供的特殊，找到了一群無家可歸的孩子，他們此時正在計畫著報復麥瑞，要讓他們全家不得好死，兩個母親與一群孩子對峙著，那個被打的孩子叫弗裡曼，他虎視眈眈地看著兩個母親。
瑪麗講述了整個事情的經過，哈裡跟著補充，他們拉著麥瑞正式向弗裡曼道歉，請求他的諒解，弗裡曼不依不饒，說這根本不可能，他說自己有個偉大的計畫，已經成立了黑社會組織，頭一樁買賣就是要衝著麥瑞一家下手，然後便去搶超市、銀行，可能還有美國的國會大廈。
這真是個危險的計畫，瑪麗義正辭嚴地說道：你們是在犯法，麥瑞已經知道錯了，他已經真誠地道歉了，你一定寫下保證書，不再危害他和整個社會。
弗裡曼領著幾個孩子逃跑了，他們聲嘶力竭地依然叫囂著。
瑪麗與哈裡一商議，決定去尋找弗裡曼的母親，不然這個孩子就有可能墮落下去。
他們輾轉大半夜時間，終於敲開了弗裡曼的家門，床上躺著一個病中的母親，弗裡曼正跪在床邊。
就這樣，三個母親瓦解了一群孩子的統治危機，弗裡曼的母親決定將孩子送到父親身邊，由父親來管理他。
一個道錯的歉，竟然牽扯了這麼多的邏輯關係，你看，這個世界看起來這樣複雜，卻又是如此地簡單，只要有真誠和愛，再複雜的事情也可以剝絲抽繭、迎刃而解。
親友互動原則
除了父母之外，親友的來往也構成了教養子女的家庭環境。因為親戚朋友經常出現在家庭之中，和父母的互動，甚至和子女直接互動，都會影響到子女的教養。
我們提出五大原則，分別說明如下：
第一，在大家庭中，父母對待親人，不論長幼，都應該以禮相待。
子女的教養，說起來以父母的身教最為重要。父母做好榜樣，子女看在眼裡，自然會仿效父母的行為。父母做壞榜樣，也難免子女有樣學樣，養成不好的習慣。
身教重於言教，這是大家都耳熟能詳的道理。什麼叫做身教?就是以身作則，給子女樹立好榜樣。.
對待傭人作威作福，其實是常見的現象。父母認為自己是主人，對傭人有提供工作機會的恩惠，當然看不慣就大聲責駡，或者故意擺臭架子，給傭人臉色看。傭人受到這種屈辱，也會偷偷地報復在子女身上。當父母不在家的時候，傭人想盡辦法作弄子女，對子女的照顧馬馬虎虎，甚至有虐待小孩子的情況。子女看到父母作威作福的樣子，如果也依葫蘆畫瓢，也會和傭人產生不愉快的糾紛。
有人說現代傭人難請，請都請不來，怎麼敢對他們作威作福?那麼，換過來討好傭人，巴結傭人，和傭人過分親近，也會造成不良的結果。子女看父母對待傭人那麼好，認為傭人和父母一樣可靠，因而完全接受傭人的教養，成為一般富有家庭衰敗的主要原因。
第二，父母不要呼朋引友，在家玩樂吵鬧。
父母對子女的言教，是一種直接的教育方式。父母的言行舉止，看在子女的眼中，聽在子女的耳朵裡，就成為間接的教育。
我們或許以為，大人們的交往是大人世界的事情，和孩子無關。我們的活動，孩子既看不懂，也沒有興趣來關心和參與，因此可以放心做大人們愛做的事，不必過分理會子女的反應。這種不正確的觀念，使父母常常在不知不覺中教壞了子女。
第三，父母對親友干擾其子女的教育，不能計較。
我們發現有些父母，堅持自己對子女的教養原則，不喜歡親戚朋友的建議和干擾，認為那樣一來會搞亂了陣腳，使子女的教養產生淩亂和矛盾，對子女不好。其實，這種看法是不正確的。因為親友的關心，不但不能避免，反而可以促使子女早日接觸到不同的觀點和方式，對於長大以後多元化的社會更能夠適應。
父母不可能完全禁止子女和其他的人交往，當然更不可能禁止和親友的來往。不同的親友，對教養的主張並不相同，父母如果加以計較，必然會製造糾紛，不但自己和親友鬧得不愉快，子女也會覺得奇怪，為什麼非如此不可?
把家庭環境弄得太理想化、太單純化，對子女也會產生防疫力減弱的缺點。長大以後，很容易被社會上的惡勢力所欺騙、所操縱，對子女將來的適應力非常不利。
面對親友各種不同的教養意見，父母不必當面加以阻止或計較，卻應該私底下向子女說明為什麼會這樣，如果能夠把不同的地方加以分析比較，相信更能增加子女的瞭解和信心。當然，對於實在難以接受的親友，可以採取敬而遠之的方式，保持安全的距離。
第四，父母萬不得已，需要組成小家庭，也應該常常帶子女回家探親，養成子女樂於和家人團聚的習慣。
由近親走向家族，是中國家庭的一大特色。我們的原始家庭，也是一對夫妻和未婚子女的小家庭，叫做核心家庭。核心家庭向上下、左右的方向延伸就成為複式家庭，叫做家族。核心家庭是近親，複式家庭成為家族。這種由近親走向家族，主要的原因是一家人的心理和感情，一方面可以避免老年的時候家裡沒有兒孫吵鬧的寂寞，另一方面也能夠在比較多數的家人當中，培養出一兩個比較會讀書的人，來實現“耕讀之家”的願望。耕讀耕讀，就是有人生產，也有人讀書的意思。能讀書的人專心讀書，不能讀書的人可以耕田生產，大家互助，對子孫的教養有很大的幫助。
父母實在不得已，必須搬出去單獨成為一個小家庭也應該常常帶子女回家探望親人，以增加家族之間的聯繫，養成子女和家人團聚的習慣，也可以增進家族的團結和互助，也就是小家庭仍然能夠維護大家族的好處。
我們必須提高警覺，間接的教養比直接的更為有效。家庭中的活動，對子女的教養具有決定性的影響。
對父母而言，有時候找找刺激消磨時光也是人之常情，因為人生在世難免嫌棄平淡，不甘寂寞。於是呼朋引友，在家裡吃飯飲酒之餘，高談闊論還嫌不夠，還要卡拉OK，或者打打麻將，跳跳迪斯可。但是，我們有沒有想過，家中幼小的子女，在這種耳濡目染的情況下，將來長大以後，會產生什麼樣的後果?
父母偶爾想要和朋友聚會，想要玩樂吵鬧，最好到外面去，不要在家裡，當著子女的面。讓家裡保持一種和樂寧靜的環境，對教養子女有很大的幫助。
同樣打麻將，日本人就不在家裡打，我們是不是也應該避免?有些父母聲稱為了“解悶”而置子女於不顧。要知道子女的教養，才是父母一生當中最大的“贏注”，如果沉迷於麻將或娛樂，而輸掉了子女的前途，那才是最大的輸家。
我們常見到某些父母，希望子女用功讀書，他們會先示範喜愛讀書，父母讀書給子女看，自然而然子女就會效法。父母希望子女品德良好，父母的言行必須十分留意，處處謹慎，時時做好模範，子女自然會學習。
在大家庭中，有很多親人，這時候父母對待親人的態度，就成為子女模仿的對象。父母對待親人，不論長幼，如果都很有禮貌，以禮相待，那麼子女對待親人的態度也會十分有禮貌。否則的話，父母對親人不重視禮節，子女照樣沒大沒小，弄得親人也不喜歡和他們相處。
第五，父母對待傭人，不可作威作福或過分親近。
家庭中如果沒有必要，不必請傭人，尤其不可以把教養子女的責任完全交托給保姆或傭人。但是現代小家庭愈來愈多，職業婦女要兼顧職業和家庭，往往十分困難。在這種不得已的情況下，最好只讓保姆帶白天，晚上還是由父母自己來帶。不但要慎選保姆，而且要時常用心，留意小孩子有沒有什麼可疑的地方，多給小孩子一些愛的補充。若是有必要，當然也可以在家裡請傭人，來幫忙處理家務。這時候父母對待傭人的態度，應該十分謹慎，力求合理，才不致造成子女錯誤的觀念，養成子女不良的態度。對待傭人，既不可作威作福，把傭人不當人看待;也不可以過分親近，使傭人受寵得意，忘記了他是誰。
結語：你是否選擇了正確的育兒方式呢？很多父母其實都不知道自己在無形之中影響了孩子們的身心健康。不要讓你的孩子做一個不懂事的哪吒吧！(文章原載于《家庭保健》，刊期：2012.04，作者：馬伯庸，離坎，古保祥，曾仕強，劉君政，版權歸作者所有;轉載目的在於傳遞更多資訊，並不代表三九養生堂贊同其觀點和對其真實性負責。如涉及作品內容、版權和其它問題，請儘快與我們聯繫，我們將在第一時間刪除內容)。
