親子遊戲的現狀,怎樣針對性的選擇親子遊戲
文章導讀
這樣不僅可以使得孩子玩的開心,
從中也都學到一些知識,
使得孩子在智力發展過程中,
家長也都是有所幫助。
對親子遊戲的現狀是什麼呢, 每個家庭都是不一樣的, 因此根據一些調查, 城市當中的家長因為工作很忙, 所以很少有時間和孩子有親自遊戲, 如果在碰到週末加班, 這樣的現象是很少的, 反正對一些農村的家庭, 和孩子們玩的就多些, 那孩子的成長的過程中, 也都是需要家長的關心和關注。
那親子遊戲的現狀具體都是什麼樣的呢, 下面就詳細的介紹下, 使得家長對這樣的問題, 也都是有著很好的瞭解, 讓自己在家的時候, 都是可以很好的和孩子們在一起。
親子遊戲的現狀:
第一、家庭內沒有屬於孩子的遊戲場地, 提供給孩子的只是一些玩具、圖書等。
第二、家長因為沒有時間或不屑的緣故, 讓孩子單獨遊戲, 從沒有或極少參與孩子的遊戲。
第三、每天都是重複幾種簡單的遊戲, 如"藏貓兒"的遊戲經常進行, 未知親子遊戲的變化多種多樣。
第四、家長僅認識以遊戲的娛樂性, 忽視了教育性, 使親子遊戲成了溺愛孩子的表現。 如有的家長對孩子言聽計從, 孩子要他當馬騎時, 他就乖乖地讓孩子騎在背上等。
第五、家長缺乏選擇玩具的知識。 有的家長對選擇玩具的有關知識一無所知, 有的玩具雖好, 可是由於父母不瞭解兒童發展情況, 不能把合適的玩具在合適的時候給合適的孩子。 如把八九歲孩子才能拼湊的飛機模型送給三歲的孩子, 他當然拼不起來, 而這樣會導致孩子失去對拼圖或與拼圖相似的遊戲的興趣。
通過以上的介紹, 對親子遊戲的現狀也都是有著一些認識, 不過在和孩子做遊戲的時候, 也都是可以選擇一些和智力有關係的玩具,