弱智兒童怎么教育

弱智的出現有很多種因素，寶寶在出生后患有智力低下的疾病，被稱之為弱智兒童，家長不光是在照顧孩子上會比較困難，而且需要耗費很大的力氣去教育孩子，引導孩子怎么做，如何正確的自食其力，平時在教育方面，也要給予更多的愛和更多的幫助，這樣會讓弱智的兒童能感覺到外界的力量，正確的對抗病情。

有些家庭由于種種原因，孩子為智力低下者，這些孩子常被稱為弱智兒童。

有的家長帶著孩子到處求醫，服這些藥物試一試，請那個大夫看一看，可是孩子的情況始終沒見好轉。而有的家長干脆就把孩子當成一個廢人，隨孩子長成個什么樣就算個什么樣吧。的確，目前沒有治療智力低下的好辦法。

但是只要家長加強對孩子的教育和訓練，大部分弱智兒童還能夠懂得一些簡單的文化知識和技能，能參加一些一般性的勞動，不僅能夠做到自食其力，而且能為家庭及社會做出一些貢獻。

(1)給予特別的愛：撫養一個智力低下的孩子，父母需要給予特別的愛，需要付出的心血也很多很多。弱智兒童反應遲鈍，要經常給予關心和幫助，給他生活的溫暖。對孩子所犯的錯誤要有正確的理解和認識，決不能因為他的固執和倔強而經常打罵，否則孩子將會越來越倔，甚至會對父母產生強烈的對立情緒。但也不應過分溺愛，要培養他個人的生活能力，教育他愛勞動，自己能做的事情自己做，不會做的事情要學著做，同時在家長的幫助下做一些力所能及的家務勞動。這樣可以讓孩子逐漸掌握一些生活常識和基本技能。

(2)強化語言訓練：在人類的進化演變過程中，語言的發展起著十分重要的作用。同樣，強化弱智兒童的語言訓練，對促進其智力開發是十分必要的，掌握了語言也等于學會了使用進入社會的一門重要工具。弱智兒童語言方面的發展是比較慢的，往往存在發音模糊、口齒不清、詞匯貧乏等問題。家長在對他進行語言訓練時，應該不厭其煩地重復。同時經常帶孩子出去走一走、看一看，以開闊其視野，擴大知識面。等孩子掌握了一定的學習能力后，應多提供一些淺顯、簡單的圖書讓孩子閱讀，以提高其對學習的興趣。

(4)學習中要循序漸進：對弱智兒童的教育要從實際出發，循序漸進地學習一些生活的基本知識和技能，以最大限度地開發其潛在的智力。弱智兒童認識事物缺乏主動性，認識事物的能力差，感知覺較遲鈍，觀察事物的速度慢、范圍窄，家長要根據孩子的特點進行引導，吸引他去觀察和識別事物。