兒童認知障礙的表現

隨著兒童的生長發育，在認知方面也越來越強，家長們就要抓住孩子三歲前的時間教育孩子，或者帶孩子參加一些早教活動，以刺激孩子的大腦發育，讓孩子更加的聰明。每個時期的孩子會有不同的表現，家長們一定要多注意孩子的發育，及時瞭解兒童認知障礙的表現特點，如果發生這樣的障礙問題就要及時解決。

1、思維障礙

思維障礙包括抽象概括過程障礙、聯想過程障礙、思維邏輯障礙、妄想等。這種障礙存在的原因主要是因為思維能力受損，不能理解概念各個要素之間的關係，形成概念比較困難。在學習的過程中，具體表現為只能夠按照固定的模式解決問題，缺乏靈活性，無法運用邏輯思維分析問題，也不會從成功和失敗中總結經驗。

2、記憶障礙

很多就家長以為孩子的記憶障礙就是指記不住東西，這種觀點太過狹隘了。在實際的生活中，有些記憶過強、記憶缺損、記憶錯誤也屬於記憶障礙的一種。很多擁有認知障礙的兒童，在記憶方面存在著機械記憶和序列記憶的問題。比如說無法記住一些無意義的字詞、抽象概念以及無法依照正確的順序回憶起資訊等。

3、感知障礙

感知障礙的表現有很多，比如感覺過敏、感覺遲鈍、內感不適、感覺變質、感覺剝奪、病理性錯覺、幻覺、感知綜合障礙都是其中的重要分類。在日常的生活中，有些患有感知障礙的兒童，很容易表現出多動症的症狀。比如說在上課的時候東張西望，一會玩玩橡皮，一會晃動椅子。在學習的時候，很容易因為一些細小的響動而分心，即使是一些自己感興趣的事情，也不能靜下心來認真完成。

以上就是兒童認知障礙的一些表現了，如果自己的孩子出現了這些問題，一定要及早糾正和治療。在平時生活的過程中，可以給孩子增加鍛煉機會，幫助孩子提高自己的認知能力。

現在市場上有很多比較專業的兒童早教機構 ，大多都有自己的一套專業方法，來幫助兒童解決認知障礙。像小小運動館，主要就是依靠一些專業的運動培訓，幫助孩子在專業的運動過程中有效鍛煉自己的體魄，同時提高自己的認知能力。