寶寶大腦發育差

若是發現自己寶寶的大腦發育差的話就不能夠忽視的，如果是沒有及時去處理的話就無法再去提高的，這樣的話就會影響到智力的發育，甚至是自己寶寶的身心健康，在這種情況下最好是去醫院查明真正的原因，從而對症下藥的，而且在平時的時候也可以多和自己的寶寶溝通，這樣效果會更好的。

訓練方法：

1.引導寶寶注意大人說話的聲音、嘴形，開始模仿大人的聲音和動作。這時主要是訓練寶寶的發音，盡可能使他發音準確，對一些含糊不清的語言要耐心糾正。

2.引導寶寶把語音與具體的事物、具體的人聯繫起來，經過反復訓練，寶寶就能初步瞭解語言的含義。如寶寶在說“爸爸”、“媽媽”時，就會自然地把頭轉向爸爸媽媽。

3.利用生活中遇到的各種事物向寶寶提問，如散步時問問樹葉是什麼顏色等，並要求寶寶回答，提高他的語言表達能力。

4.鼓勵寶寶多說話，耐心糾正寶寶表達不完整或不準確的地方。

關鍵期4：0—3歲，兒童視覺發展的關鍵期

1.在寶寶周圍放置一些五顏六色的布制小貓、小狗等，時常移動玩具刺激他的視覺。

2.在牆上貼上一些畫，指給他看，並且告訴他畫的名稱和內容。

3.用三棱鏡將太陽光反射成七色光映到牆上，指給他看。

4.帶寶寶觀賞大自然的風光，以擴大他的視野，開闊他的眼界。

關鍵期5：2—4歲，計數能力發展的關鍵期

1.利用日常生活的各種機會，經常數數給寶寶聽，如給寶寶糖果時、上下樓梯時。

2.借助不同的物品，如手指、積木等，和寶寶一起數數，增加寶寶對數字的感性認識。

3.利用生動的形象，教寶寶認識數位記號，如1像筷子，2像鴨子，3像耳朵等。

4.設計一些有趣的遊戲讓寶寶做，如讓寶寶從數位卡片中找數位。

5.運用具體實例，教寶寶加減法，如用蘋果、積木等演示。

6.提供足夠的實物材料，讓寶寶自己動手，尋找數字間的聯繫。

關鍵期6：1—3歲，音樂能力發展的關鍵期

1.選擇適合寶寶的歌曲、世界名曲、童話故事音樂等，與寶寶一起欣賞，同時進行講解，或向寶寶提出問題，激發他的想像。

選擇適合寶寶年齡特點的歌曲，教寶寶唱。