感人！當醫生叫出小男孩的名字的那一刹那~~~

本文作者

華中科技大學同濟醫學院附屬同濟醫院兒科副主任醫師 仇麗茹

“到底怎樣才是一個合格的兒科醫生？”週末查完房，我走在病區的長廊，思考總結自己這一年的收穫。多少次驚心動魄的搶救，多少次救治成功的欣喜，多少次看到孩子開心的笑臉，多少次回想家長感激的握手。突然，一個小小的他浮現眼前：“阿姨，我是***，你記得我嗎？”

小小的他給我上了一課

記得18年前，剛剛成為一個兒科醫生，治病救人就是我的工作，每次都在想到底怎樣才能把疾病治癒。後來我成為母親，盼望自己的孩子茁壯健康成長，這時我知道僅僅治癒疾病是遠遠不夠的，因為在孩子成長的過程中，很多治療手段會對孩子有影響。因此，我覺得除了關注治療效果，最大程度避免治療手段對孩子的影響成為一個合格兒科醫生的必備因素。

後來我遇見他，小小的他，才明白怎樣才是一個合格的兒科醫生。那一年，他9歲，長得很小，瘦瘦的，看上去還像個小寶寶，可是他特別聽話，打針、吃藥特別乖。他住在7床，每天早晨，都會聽見“7床，快來稱體重”，“來啦！”是他清脆的聲音。可是他卻被診斷為尿毒癥，將來只有腎移植才能活下去。

他的媽媽也是一個安靜的女子，當他嘔吐時，媽媽會抱著他默默流淚；當他打針時，媽媽會唱歌給他聽。後來，他出院了。可是沒多久卻因為尿毒癥加重，再次來到我們的病房。一天，他對我說：“阿姨，別叫我7床，請叫我的名字”。

突然，我意識到，這些孩子他們不僅僅是一個床號，不僅僅是我的一個病人，他們是一個人，背後是一個家庭。孩子成長中的每一個小細節可能都會影響他的一生，住院、打針、吃藥，很多成人都不能面對的痛苦會對孩子有多大的影響？會對孩子造成多大的創傷？

叫出他的名字，他開心地笑了

作為合格的兒科醫生，要治病，要避免各種診療手段對孩子的影響，更重要的是要避免診療過程對他的心理影響。到底怎麼做呢？

我想，首先就從他們的名字開始吧。從那天開始，病房不再聽到床號，因為我們會叫著孩子的名字，給他們起小昵稱，和他們聊著他們的話題，很多孩子也慢慢開朗起來了。

小小的他，也常常對著我開心地笑。可是好景不長，他因為尿毒癥開始了透析治療，因為腹膜問題，不久就轉為血液透析。但他還是經常會和我聊天，小小的年齡似乎有超出尋常的成熟。“阿姨，其實你挺好的，就是有時脾氣太急。”“阿姨，你呀，一點都不理解我們小孩。”“阿姨，最近我覺得你沒發脾氣。”“阿姨，你知道嗎？**（另一個病人）說你是他的偶像。”……

十餘次的住院，數不清的談話聊天，小小的他並不知道，他已成為我的老師，潛移默化告訴我，小病人的心理健康有多重要，小患者對醫護的心理接受對治療的效果有多重要，他指引我如何成為合格的兒科醫生。

把我能用的都給別的小朋友吧

那天終於來了，因為病情加重，他被救護車送來。見到小小的他，我突然說不出話來，握著他的手，我突然哽噎。他卻問我，阿姨，真的有天堂嗎？把我能用的都給別的小朋友吧。

我淚如雨下，他走了，捐了角膜，那天是個紀念日，因為我在中國器官捐獻網莊嚴登記，為了他，為了他們，為了需要的人們。同時，也默默下決心，畢生都要努力讓尿毒癥孩子零死亡。時間太快，恍然數年，我們一步步前行，為了誓言前進。

新年伊始，萬象更新，我倡議，叫出孩子的名字，給他們尊重和安慰，最大程度減少他們的心理壓力是每一位兒科醫生應該做的。

接下來有個調查問卷，希望積極填寫哦~

聽說喜歡填調查問卷的人男的帥氣，女的美~~

調查問卷

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本文參考資料：健康時報1379期《孩子，我知道你的名字》據楚天都市網

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值班主任：楊小明　本期值班編輯：賈慧慧 實習編輯 黃玲玲