給孩子最好的教養，就是把“請”掛在嘴邊

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“我要吃這個”“給我拿那個”……很多小孩說話特別“沖”，常常用命令的口氣，家人聽了就像得到聖旨一樣趕緊去辦。

殊不知，一個沒有禮貌、舉止粗俗的孩子，在生活中不易獲得友誼和自信，在校園裡也很難獲得尊重和認同。

而那些把“請”“你好”“謝謝”掛在嘴邊的孩子，大都人見人愛，花見花開。

禮貌才是最重要的通行證

其實，比起文憑和學歷，禮貌才是人生中最重要的通行證。你不理世界，世界就不會理你。

在一定程度上，禮貌即教養。不懂禮貌的孩子，世界將會為他關上一扇又一扇的門。

學會以禮待人是人生中的一件大事，它既能增加幸福感，還可以減少人際間的暴力和摩擦。

一句甜甜的招呼，會迅速拉近孩子跟他人的距離，若孩子遇到麻煩，旁人也容易伸出援手。

講禮貌，也是那些更受歡迎小孩的“標配硬體”之一吧，誰會抗拒那個嘴巴甜甜的小傢伙呢？無論是餐廳服務員還是家裡熟悉的親戚，所有人都會想“哦，多可愛的小孩”。

改掉孩子的不禮貌行為

禮貌應該成為一種人生習慣，把“請”掛在嘴邊，生活會充滿幸福感；而不懂禮貌的孩子，人生將處處艱難。

不愛打招呼

世界上最實在也最暖心的禮貌，還是那句開口叫人。孩子不願打招呼的常見原因有：

尚未瞭解此行為的意義；對陌生場合感到不安；情緒反應，抗拒父母的教育。

建議：

打招呼不一定就是“叔叔阿姨好”，對於天性害羞的孩子，一個微笑或招手，都是禮貌回應。

如果遇到陌生人，家長可通過“這是住在隔壁的李媽媽”等介紹開始，將孩子自然地拉入大人的社交圈。

平時碰到熟人，可以多提醒孩子：“你看那是誰？”孩子可能就會主動跑去打招呼。

不懂用餐禮儀

在孩子小的時候，最能體現教養和親子關係的就是餐桌禮儀。轉動餐桌中間的轉盤、獨霸愛吃的菜，都會影響他人吃飯。

建議：

帶好動的孩子參加宴會，父母應該多想想創意，讓孩子心甘情願坐下來好好吃飯。

家長可以在上菜前和孩子一起旋轉餐桌轉盤，並告訴他：“有人夾菜時不能轉。”

平時多與孩子共同用餐，但只需一人來教用餐禮儀，指令太多，會造成資訊混亂。

讓孩子數數飯桌上共多少人，算算每人能吃多少，並採取“一次只夾一勺菜”的方法。

愛插嘴

家裡有客人時，有些孩子會變得很興奮，愛插嘴，隨意打斷大人的談話。此時，孩子目的多在於引起關注，加入談話。

建議：

可以跟孩子說：“我知道你想說話，但必須等我們說完了你再說。”然後儘快結束你和朋友間的話題。

如果他等你們說完了接著說，要鼓勵他：“謝謝你願意等。”等待是一種能力，需要培養。

或者乾脆讓孩子參與到談話中來，讓他感覺自己是被認可的，也會提升自信心。

說髒話

孩子喜歡模仿，如果出現說髒話的情況，家長首先要反省是否也有類似的習慣。

建議：

有時孩子罵人是為得到大人的注意，你可以裝作沒聽見，而當他使用了文明語言時，哪怕只有一個字，你一定要表揚他。

如果孩子說髒話成習慣，要告訴他這樣做會讓別人討厭，他會慢慢改變。

作為家長，更要注意自己的言行，別說髒話，為孩子創造乾淨的語言環境。

與人交談不直視對方

一些孩子跟大人說話時，眼睛總是盯著地板或玩具，看起來很沒有禮貌。

建議：

不要期待害羞的孩子轉性成為外向活潑的人，學習一些技巧能夠幫助他們降低人際焦慮感。

如果孩子害羞，可以引導他：“你低頭不看阿姨，阿姨不知道你在跟她說話。”

當孩子有所改變時，家長要立刻做出回應：“你剛剛說話時看著阿姨，很棒!”

家長跟孩子說話時，可以蹲下來看著他的眼睛，慢慢培養，就會形成習慣。

接電話沒禮貌

電話鈴聲一響，小孩子都會興奮地搶著接，但剛一拿起又轉身跑了，如果不讓他接電話，他又哭個不停。

建議：

可以通過遊戲，教孩子基本的電話用語：“請問你找誰？”“謝謝，再見！”“你等等，我去叫媽媽”……

7歲以下的孩子接電話時，大人最好在場，因為他們可能無法正確傳遞資訊。

當孩子大一點了，可以在電話旁放好紙筆，讓他們自己記錄來電者的資訊。▲

本期

母嬰智囊團

廣東愛家心理諮詢研究所理事長 馬健文

臺北市金華國中校長 黃景生

編輯：loris