寶媽產下雙胞胎男寶，產房外婆婆卻和老公打起來！

蔣女士今年年初順利產下一對雙胞胎男寶，原本是一家人都開開心心的事情，卻因為婆婆的一個舉動讓這個家庭再也開心不起，這是為什麼呢？

年初蔣女士在縣醫院臨盆，順利的產下了一對雙胞胎男寶，這種事情在別的家庭應該是天大的喜事吧？然而在蔣女士這裡卻變樣了，蔣女士婆婆得知生下的是雙胞胎男寶，就偷偷的和遠房親戚打電話，讓他們過來抱走一個孩子。

結果蔣女士婆婆打電話時被蔣女士老公聽到了，蔣女士老公質問親媽，什麼意思？為什麼要抱走一個孩子，結果蔣女士婆婆卻說，她找人算過了，我們家必須有一男一女湊成一個“好”字，這樣家人才能順利，才能平平安安，不然會有大禍臨頭的，現在蔣女士生了2個男寶，也就不能再生了，所以蔣女士婆婆才出此下策。

蔣女士老公把親媽大罵一頓，還罵她迷信，可是蔣女士婆婆就是不聽，就在產房外和兒子大吵起來，甚至差點打起來，最好別親戚拉開，才沒讓事情惡化。

等蔣女士出院後，蔣女士老公就帶著自己和兩個寶寶一起搬出去，因為縣城房子是蔣女士老公爸媽買的，蔣女士老公不想在看到這麼迷信的媽，也不想蔣女士受委屈，就決定先去外面租房子住，等有錢了再自己買房子。

育兒常識！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！
1、誤區：育兒方法就是可以直接解決我孩子問題的方法。
我們寫各種育兒方法，是給家長們一個參考，是為了幫助家長們更好的思考，絕非適用所有孩子的解決方法！各種育兒文章的背後，都是有一定的學術門派作為背景的，行為主義比較注重孩子各種行為的糾正與訓練，比較快速，但效果持久性差；人本主義則希望大家尊重孩子的天性，用無條件積極關注與關愛，陪伴孩子度過最快樂的童年；還有很多其他的派系。因此，各類育兒方法，是給家長們更多角度的去思考同一問題，而不是讓你放棄思考，直接挪用。請參考各方意見之後，結合孩子的基本狀況，做出自己的思考與解決之道。
2、育兒方法因人而異
每個孩子的家庭背景、生活環境、遺傳因素等等方面都是不一樣的，因此即使是同一個行為，在不同的孩子身上，也會有不同的動機與形成機制，所以，我們要採取的方法也是不一而足。孩子身上有很多共性，育兒方法正是建立在這些共性之上的，而具體到您的寶貝，就需要家長們開動腦筋，創建自己的方法。
3、你的無力與負能量，會傳遞給孩子
還有這樣的一些家長，他們讀過很多育兒的、心理學的知識，也涉獵過很多國外的先進教育，我們會認為他能夠很好的解決孩子的問題，但是，這些家長卻總是會說：沒辦法，反正我已經盡力了，畢竟這是國內！請問，您讀的那麼多知識都跑到哪裡去了？誰說在國內就不能將孩子培養成棟樑之才了？有問題，為什麼不去自己去摸索著解決？你放棄的卻是孩子的一生！