孩子上幼稚園之前，必須學會的幾句話

如果你家也有在上幼稚園的孩子，你是否也會擔心他過得好不好？其實，如果教會孩子一些簡單的表達，在需要的時候能清楚地表達自己的需求，會讓孩子更快地適應幼稚園的環境，媽媽的焦慮也自然而然地減少了。

不過，在訓練孩子表達需求之前，父母還需反思在教養孩子時是否有這樣的壞習慣：

1.忽視孩子的需求

有的父母對孩子的要求較嚴苛，習慣忽視孩子的需求。比如，孩子摔哭了，父母說 “不要太嬌氣了”；孩子不想喝水，父母說 “你渴了，多喝點水”，這樣的否定和不信任會阻礙孩子表達能力的發展。

在幼稚園，孩子有可能懷疑自己的需求不是正確的，或者不被老師所認同，就乾脆選擇不說。父母要尊重孩子，走入孩子的內心，善於發現孩子的心理和生理的需求，否則很難培養出一個自信滿滿的孩子。

2.為孩子做得過多

還有的父母過於關注孩子，孩子的一個表情、一個眼神、一個動作，不用孩子開口，父母就幫孩子做了，這同樣阻礙孩子表達能力的發展。在幼稚園，老師不可能像每個爸媽這樣深入瞭解孩子和讀懂孩子，孩子的需求和求助，用語言表達是最有效的方式。

所以在平時的生活中，父母就要傾聽孩子的需求，鼓勵孩子用語言表達自己的需求。為了讓孩子能儘快適應幼稚園的生活，不妨在家裡進行演練，學會說以下這5句話：

1.“老師，我要尿尿/拉粑粑。”

很多剛入園的孩子，因為不適應環境，經常會出現尿褲子或者憋著回家上廁所的情況，其實家長平時通過玩遊戲就可以幫孩子解決這個問題。比如，媽媽當幼稚園老師，爸爸、奶奶、孩子扮演小朋友，老師講課時，爸爸、奶奶舉手說：“老師，我要尿尿。” 幾次後，孩子也會模仿了。當孩子會說出這句話時要給予獎勵，並告訴孩子，上幼稚園後，需要上廁所時，要勇敢地舉手告訴老師，鼓勵他養成這種習慣。

2.“老師，我尿褲子了，請幫我換條褲子。”

就算孩子會熟練地說 “老師，我要尿尿”，還是有可能出現尿褲子的現象。類似的情況也會在家裡發生，這個時候媽媽不要批評孩子，耐心地給他換上，並告訴他“如果尿褲子了，記得告訴媽媽，不然會生病的”。

避免因媽媽的指責，讓孩子覺得尿褲子是一件丟人的事，以至於在幼稚園尿褲子時不敢告訴老師。在孩子入園前，要告訴孩子：“尿濕褲子，一定要及時告訴老師，請老師幫忙換褲子。”

3.“老師，我想少/多要一點。”

為了培養孩子不浪費糧食的習慣，幼稚園的老師一般會鼓勵孩子將盤子裡的飯菜都吃完。這個時候，如果孩子已經積食，吃不下飯菜，那就一定要跟老師說：“老師，我不餓，我想少要一點。” 如果孩子飯量大，一小碗飯菜吃不飽，那就要勇敢地跟老師說：“老師，我還想再要一點”。

4.“老師，我要喝水！”

孩子在幼稚園容易生病和喝水少有一定的關係。幼稚園會安排集體喝水的時間，但在這個特定時間外，如果孩子有喝水的需求，就需要孩子主動表達。所以要教會孩子一手端著杯子的耳朵，一隻手捧著杯子底，學會用杯子喝水的方法，還要幫孩子養成大口喝水的習慣，很多孩子喝水都是抿一口就把杯子放下了，這樣不能保證喝水量。

5.“老師，我身體不舒服。”

一般情況下，如果孩子身體有些不適，但無大礙，家長在送孩子去幼稚園的時候，都會跟老師說明情況。這樣，老師可以對孩子多加照顧。但如果孩子在幼稚園才出現身體不舒服的症狀呢？比如一些急性病，如果老師沒有及時發現，就可能會讓病情延誤。所以，我們還要告訴孩子，如果身體不舒服了，如頭疼、頭暈、肚子疼、吃不下飯等，一定要及時跟老師說，這樣老師才能更好地照顧他，能及時帶孩子去醫務室檢查或聯繫家長。

作為父母，不僅要培養孩子的生活自理能力，還要教會孩子向老師表達自己的感受和要求，讓孩子明白在自己做不到的情況下，勇敢地請求別人的幫助，想辦法讓自己的問題得到解決也是一種值得稱讚的行為。