兒童健康

治療口吃的辦法有什麼

很多父母在發現自己的小孩患有口吃的時候,都會很震驚和緊張,不知道這是什麼原因,這種疾病是不是能夠治療得好呢,其實,口吃是指說話時字音重複或詞句中斷的現象。是一種習慣性的語言缺陷。它關係到了遺傳基因、神經生理發育、心理壓力和語言行為等諸多方面的,那麼,就跟著小編繼續來瞭解口吃的一些治療方法吧。

小兒口吃原因只有有以下幾點

1、生理原因,有人認為口吃與遺傳,大腦兩半球優劣或某種腦功能障礙有關,與語言神經末稍缺陷有關。

2、心理因素,這是引起小兒口吃的主要原因,口吃是一種精神不健康不穩定的表現,大多數兒童受驚,被嚴厲訓斥,懲罰,嘲笑,環境突然改變,或父母死亡,離異,家庭不和睦等情況引起焦慮恐慌的結果。

3、語言神經功能障礙,即與發育對語言的理解,甚至讀書,寫字有密切關係的神經系統發生障礙。

4、疾病,腦外的感染,頭受傷,以及一些傳染病如百日咳,麻疹,猩紅熱後也易發生口吃。

5、模仿和暗示,兒童時期正是學習和掌握時候,此期的心理特點是模仿性強和易受暗示,由於好奇頑皮去模仿口吃患者的語言,因而患口吃。

兒童口吃應該如何預防?

不要強迫3 ~ 7 歲的兒童牢記各種長篇故事或不適應他們語言能力的詩歌。

矯正兒童口吃的關鍵是要培養一個良好的講話習慣。對於患口吃的兒童, 父母、老師應耐心教導, 告訴他怎樣把話講清楚, 如何正確表達自己的意思。如果他講對了, 就要鼓勵他“講得好”, 幫助他樹立學習掌握講話技巧的信心。如果他講話不清楚或不流暢, 也要耐心聽完, 不要中途打斷或隨意責駡, 使孩子以後在人前不敢講話, 或造成精神緊張, 一說話就口吃。

音樂可以在矯正兒童口吃方面發揮良好的作用。有節奏的唱歌、朗誦對兒童語言訓練有一定的説明, 兒童聽了音樂之後, 因心情愉快, 分散說話時的注意力, 不是僅關注講話的動作, 這樣, 就能使兒童容易講出自己要說的話。

講故事也是幫助兒童矯正口吃的一種方法。家長可以讓孩子敘述幼稚園、學校裡的事情; 與孩子對話, 講看的新書、新電視劇。需要注意的是, 家長、老師要有耐心, 同時要求口吃的兒童也心平氣和, 不慌不忙。每次時間不要過長, 時間長了容易使患口吃的兒童感到精神疲倦, 一般2 0 ~ 3 0 分鐘即可。

父母或學校、幼稚園老師對患口吃的兒童要給予多方面的溫暖和幫助, 周圍的人也不要戲弄、嘲笑或故意模仿兒童的口吃。

兒童口吃應該如何治療和用藥?

首先要幫助患兒克服因口吃而引起的自卑、緊張的情緒,可採取平靜地緩慢講話,逐步掌握流利講話的規律。家長應正確對待口吃兒童,不要過分糾正講話,避免懲罰或歧視。及時採取口吃矯正訓練治療。鼓勵患兒參與集體活動和鍛煉。口吃嚴重者可服用小劑量氟呱啶醇治療,劑量0.5~2mg,每日1~2次,或服用抗焦慮藥治療。

為了防止兒童口吃, 安排好兒童的日常生活和培養良好的衛生習慣是很重要的。兒童日常的生活要有規律, 要按照規定的時間吃飯, 保證足夠的睡眠和休息。另外,我們要知道治療口吃是一個長期的過程,在這個過程中,父母們需要有絕對的耐心去指導患有口吃的孩子。