兒童健康

多動症表現

文章導讀

疾病的種類比較多,在對疾病治療過程中,需要很好的方法,這樣利於疾病改善,很多人對疾病治療的時候,都不知道該選擇什麼樣的方法,想要能夠很好的治療自身疾病,就需要對疾病進行很好的認識,這樣才會知道該選擇什麼樣方法好,多動症表現都有什麼呢?

很多人對多動症表現並不是很瞭解,而且在對這類疾病治療的時候,也不知道該選擇什麼樣的方法,治療這類疾病,方法也是比較多,不過治療的時候,患者也是需要積極配合。

多動症表現:

1.注意缺陷

表現為與年齡不相稱的明顯注意集中困難和注意持續時間短暫,是本症的核心症狀。患者常常在聽課、做作業或其他活動時注意難以持久,容易因外界刺激而分心。在學習或活動中不能注意到細節,經常因為粗心發生錯誤。注意維持困難,經常有意回避或不願意從事需要較長時間持續集中精力的任務,如課堂作業或家庭作業。做事拖拉,不能按時完成作業或指定的任務。患者平時容易丟三落四,經常遺失玩具、學習用具,忘記日常的活動安排,甚至忘記老師佈置的家庭作業。

2.活動過多

表現為患者經常顯得不安寧,手足小動作多,不能安靜坐著,在座位上扭來扭去。在教室或其他要求安靜的場合擅自離開座位,到處亂跑或攀爬。難以從事安靜的活動或遊戲,一天忙個不停。

3.行為衝動

在資訊不充分的情況下快速地做出行為反應。表現衝動,做事不顧及後果、憑一時興趣行事,為此常與同伴發生打鬥或糾紛,造成不良後果。在別人講話時插嘴或打斷別人的談話,在老師的問題尚未說完時便迫不及待地搶先回答,不能耐心地排隊等候。

注意缺陷、活動過多和行為衝動是ADHD的核心症狀,具有診斷價值。

通過以上介紹,對多動症表現也是有著很好的瞭解,因此在對它治療的時候,都是要以適合患者的為主,不過要注意的是,在對這樣疾病的時候,也是需要一段時間,所以治療的過程中,也是要注意不能隨意的進行。